安徽省普通高等学校学生学业成绩考核规定
发布时间: 2006-07-13 访问次数: 188

(1990年9月1日)

为了健全学生学业成绩考核制度,提高教学质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才,现根据国家教委有关文件精神,结合我省实际,对普通高等学生学业成绩考核作如下规定:

一、学业成绩考核的目的

学业成绩考核的目的在于促进学生全面系统地复习和巩固所学知识;检查学生对所学知识掌握、理解、分析能力及技能的实际的运用能力;检查教学效果,总结教学经验,改革教学内容和方法,提高教学质量。

二、学业成绩考核的范围

凡教学计划规定的课程及各教学环节实践均应进行考核。

三、学业成绩考核分为考试、考查两种。考试和考查的课程必须在教学计划中有明确规定,并不得随意变动。

考试可采用笔试、口试、笔试口试结合以及开卷、闭卷、实际操作等方法。

考查应包括学生作业、实验(实习)报告、课堂讨论。实际操作、平时测验、期末考核等。

四、命题

(一)命题应根据教学大纲的要求,以本课程的基本概念、基本原理和技能为主要内容。

(二)命题有较高的信度(试题的可靠性),效度(试题的准确性、有效性)、难度(试题的难易程度)、区分度(试题对考生水平的区分能力)。信度、效度、难度和区分度是评价试题的四项指标,也是衡量命题是否恰当的标准。

(三)凡属学时相同、教学基本要求相同、教材相同的公共课、基础课和部分专业基础课,应实行统一命题、统一考试、统一阅卷评分。

(四)命题时应同时拟出份量相当的两套试题,一套为期末考试使用,另一套留作补考使用,并拟出标准答案和评分标准。

(五)努力创造条件,逐步建立各校的试题库,实现命题科学化、规范化、标准化。

(六)试题一般由教研室主任审查,系负责人审批。

五、考核成绩的评定

(一)评卷由教研室组织教师在指定地点进行。有条件者可采取集体阅卷,实行流水作业的办法。

(二)评卷教师要严格按照标准答案和评分标准进行评分,做到公正合理,防止差错,不得迁就送分或随意改分。

(三)考试课程的成绩评定,以学期末考试成绩为主,平时成绩为辅,期末成绩、平时成绩各占该课程成绩比重,由各校根据具体情况确定。

(四)考查课程的成绩评定,主要依据学生平时完成作业、实验、实习、课堂讨论的情况和平时测验、期末考核的成绩进行综合评定。

(五)课程设计(学年论文),由指导教师评分;毕业设计(论文),一般应由答辩委员会进行评定;集体进行的研究或设计项目,以个人承担的部分和作为评定成绩的依据。

(六)公共体育课的成绩以考勤与课内教学、课外锻炼活动情况进行综合评定。

六、成绩考核的规则和考试纪律

(一)参加考核的具体要求:

1、凡属考试课程的必须考查合格,才有资格参加该门课程考试。

2、学生无故旷课,累计超过本门课程教学时数的三分之一者,不得参加该课程的考核。

3、学生在期末未按规定完成作业、实验者,不得参加本门课程考核,补齐后方可参加一次补考。

(二)考试期间,学校要成立以分管教学的校(院)长为首的总监考组,总监考的任务是检查监考人员的工作,裁定学生的违纪事件,处理考试的有关事宜。

(三)考场实行主考教师负责制,全面负责,组织本门课程的考试。

(四)监考人员要严格遵守考场规则,执行考试纪律,对违纪事件要及时处理,并填报违纪报告单,考试结束后即送系办公室,由系视违纪情节研究处理,处理结果系报教务处。

(五)考试纪律

1、教师和接触试题者,在考前不得以任何方式暗示或透露试题内容。

2、试题的印制,必须采取严格的保密措施,对泄密者要给予行政处分。

3、学生应按时进入考场,对号入座,迟到10分钟,不得参加考试。

4、学生不准带考试必备文具用品(计算器)外的其它书籍物品入考场。

5、学生在领取试卷(试题)后,如要求退出考场,必须在考试开始30分钟后方准离开。

6、考场内不准吸烟、交头接耳、左顾右盼,互借文具用品。有问题可举手向监考人员提出。

7、考试后学生不得向教师无原则要求加分和查卷。

8、学生必须自觉遵守考试纪律,严禁舞弊。对考试舞弊者,必须中止其考试,收回试卷,责令退出考场,并给予必要的纪律处分。

七、考核成绩记载及升、留(降)级、退学

(一)成绩记载

1、学生的考核成绩均应载入学生学业成绩表、成绩卡或记分册,并归入本人档案。

2、考试成绩采用百分制记分,考查成绩采用五级制(优秀、良好、中等、及格、不及格)记分。

3、实行学分制的学校,学生按照教学计划规定学完某门课程,考核及格,即获得该门课程的学分。

4、凡补考成绩一律以及格或不及格登记,并在记分时注明“补考”字样。

5、学生因故不能参加考核,必须事先向所在系申请,经教务处审查批准后可以缓考,缓考者的成绩以实得成绩登记,缓考不及格者可正常补考一次。

6、凡擅自缺考者,该门课程以零分计,不准正常补考,经教育后能认识错误的,经教务处批准,可准予补考。

7、凡考核舞弊者,该门课程成绩以零分计,不准正常补考。如确有悔改表现,经系审查,教务处批准,毕业前可补考一次,记分时注明“作弊补考”字样。

8、公共体育课为必修课,不及格者需要按时补考,补考时仍不及格者应重修。因缺课不及格者,不能补考,必须重修。

9、学生经过自学的课程,由本人申请,所在系提出意见,教务处批准,参加高一年级学生同类课程的考核,考核成绩达到良好以上水平者可以不再重修,考核成绩作为该门课程的成绩记载。

(二)升、留、降级及退学

1、学生学完本学年教学计划规定课程,经考核成绩及格,准予升级。

2、学生成绩特别优秀的学生,如本人申请跳级,可按照跳级年级教学计划规定的课程进行考核。主要课程成绩达到良好以上水平,其他课程及格的,经学校批准,允许跳级。

3、学生参加考试、考查,或按学校规定补考后,如有不及格的课程,应按下列条款处理。

(1)一学期或连续两学期累计有三门课程或两门主要课程不及格者,应予留、降级。

(2)一年级学生第一学期不及格课程达到留、降级规定时,可跟班试读,准予第一学年结束时再补考一次,补考后视全学年成绩决定升级或留级。

(3)一学期或连同以前各学期考试成绩不及格课程有三门主要课程或四门(含四门)以上课程不及格者,作退学处理。

(4)实行学分制的学校,不及格课程学分达到退学规定学分数者,作退学处理。

(5)实行学分制的学校,学生在一学年内不及格课程学分数达到学年所选学分总数的三分之一者,经学校批准,可编入下一年级学习。对编入下一年级的学生,已取得的有关学分仍有效。

(6)本科学生在校学习期间留、降级不得连续两次,累计不得超过两次;专科学生在校学习期间只能留、降一次。连续留、降级超过规定者,一律作退学处理。

4、学生的升级、留、降级及退学在学期或学年考试后办理一次(每学年第一学期处理时为降级,第二学期处理时为留级、一年级第一学期的学生不降级)。

(1)凡一门课程分几个学期教授,而每个学期都进行考核时,每学期均按一门课程计算。

(2)凡按教学计划规定的各种实践环节,如单独进行考核不及格时,按一门课程不及格计算。

(3)毕业设计(论文)、毕业实习不及格者,各按一门主要课程不及格对待。

(4)公共体育课不及格,不计入留级课程门数。

5、留、降级的学生,已学过的课程的考核成绩达到良好以上者,可以不再重修(不含体育课)。

八、毕业、结业、肄业

(一)具有学籍的学生,德、体合格,学完或提前学完教学计划规定的全部课程,考核及格或修满规定的学分,准予毕业,发给毕业证书。本科生按照《中华人民共和国学位条例》规定的条件授予学士学位。

(二)公共体育课重修或限期补考后仍不及格者,不准毕业,作结业处理,发给结业证书。

(三)毕业设计(论文)、毕业实习或毕业时的课程考核(含正常补考后)不及格的课程达到留级门数者,发给结业证书。在分配工作后一年内可向学校申请补考(补作)一次,及格者换发毕业证书。经补考(补作)仍不及格的课程,以后不再补考(补作)。

(四)无学籍学生不得发给任何形式的毕业证书。

(五)学生历年如有不及格的课程(未达到留、降级门数者),学校应在学生在校学习期间分期重修。重修不及格者,不准补考,毕业时作结业处理,如无时间安排重修,可按下列办法处理:

1、毕业分配前再补考一次,补考后仍不及格者,发给结业证书,不及格的课程,以后不再补考。

2、毕业时发给结业证书,不及格的课程在结业后一年内可补考一次,及格后换发毕业证书,逾期不补考或补考不及格,以后不再补考。

(六)实行学分制学校的学生,未修满必修课(含指定选修课)学分或总学分的,学习期满时作结业处理或延长修业期一年。

(七)退学学生发给退学证明,并根据学习年限和成绩发给肄业证书(至少学满一年,且成绩合格者)。未经学校批准,擅自离校的学生不发给肄业证书和退学证明;对被开除学籍的学生不发给学历证明。

九、附则

(一)各高等学校可根据本规定制定实施细则。

(二)本规定由省教育委员会解释。

(三)本规定自一九九○年九月一日施行。